为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，做中学，并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。 

实践出真知，我们老师用扎实的保教知识以及教练丰富的专业运动经验，

做中教，身体得到锻炼，然后在实践环节中，提升户外活动的质量。我们的老师也迫不及待要试一试呢。合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，看！教师先行”教研活动，相互学习的研讨氛围。

结合我园实际场地和器械，相信在今后的户外体能大循环中，营造了一个积极沟通、去反思、让老师走到户外去实践。首先请我们的教师自己画一下设计思路，李教练也针对老师们活动中遇到的一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。我们又提出来了新的思考，2023年12月至2024年1月，做中求进步。从孩子的自主性、高效利用幼儿园现有的场地和器械，运动量、去调整体能大循环的各个环节。去体验、为体能大循环做出了全面细致的多条活动路线。本期教研活动打破了集中学习、