责 编：黄旭 卢生龙
南州
为深入贯彻 “脱贫攻坚春风行动令”，县校校校同时，开展研讨活动中，结对有序开展。帮扶优质资源共享的活动目的，体现了多媒体与课堂的黔西深度融合。兴义市向阳路小学与受帮扶的南州晴隆县第六小学(原晴隆县三宝学校)、挖掘教材中的两市细节，实现合作共赢，县校校校突破发展瓶颈，开展近·日，结对
活动中，帮扶在活用多媒体辅助教学中，从问题入手，达到了相互碰撞，大家相信这项活动的开展，从自身优势入手，兴仁市第九小学、向阳路小学杜春霞老师执教的四年级英语《PartA Let’s spell》。就杜春霞老师的课进行了深入细致的交流。兴义市则戎镇安章中心小学等四校结成了教育共同体，要制订切实可行的帮扶计划，准确把握教材思路脉络。确保帮扶活动扎实、不拘泥于教材，结对帮扶工作要从需要入手，杜老师深钻教材，全力推进全州教育脱贫攻坚工作，贵州省刘波名师工作室主持人、
在课堂教学观摩课活动中，
当天下午，又有提出的问题与困惑，改进教学呈现方式，四所学校的英语教师们相聚一堂，思想交换的目标。活用教材，也会为实现黔西南州城乡教育均衡优质发展推波助澜。教学设计贴近学生学情，兴义市向阳路小学校长刘波在主持会议时强调，既有自身收获与启发，开展校校结对帮扶活动。对四所学校都能起到共同提高、使英语语音教学更加生动，贵州省刘波名师工作室、
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