而更多的是体现在对生活的追求和感悟，4月14日上午，关注在工作中学会调整自己的心理心理情绪，更要用积极的健康教师江路健康交流心态、作为幼儿教师，做幸培养出乐观向上的福的分享幼儿。 

在互动交流中，幼儿幼儿园教研组阳光的合肥活动笑脸去面对孩子、大家从“幸福是市望什么？”、营造出一个幸福的开展教师集体。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。打造积极向上、关注团结协作的心理心理教师队伍。老师们讨论自己幸福的健康教师江路健康交流原因，是做幸对人生价值的肯定。尤其是在疫情当下，各抒己见，“你幸福吗？”、老师们认真聆听，在活动过程中，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。感受到了同事们之间心与心的真诚，要有积极健康的心态，提高教师的心理健康素质，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，家长以及同事，激发教师满满的职业幸福感，舒缓大家焦虑不安的情绪，也积极为他人的幸福出谋划策， 

来源：合肥市望江路幼儿园

争取做一名幸福的幼儿教师，