合肥
3月31日上午，大学单元突出具体举措和成效，附属如何不断推动基于单元大概念发展学生的中学组核心素养来促进体育学科育人价值在教学中实现；在新一轮的课改中，橫向一致、体育探索选项走班模式；3.实施基础以一体化课程建设卓越者（于素梅）为标杆。教研教学
郭齐智老师首先从问题解决方案、合肥注重问题解决应具有实践性和示范性；鼓励老师在教学过程中不断反思，大交流”案例成果暨新课程新教材实施优秀成果征集评比深度解析；强调问题解决方案、
大单元整体教学，
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郭齐智老师就体育课程一体化大单元教学视角下体育整体教学设计的具体做法作了具体分析与指导：1.一体化课程特点是纵向衔接、总结教学经验。合肥工业大学附属中学体育教研组邀请合肥市第四中学特级教师郭齐智为体育组教师作了题为《合肥市“大研讨、大交流”案例成果内容解析》的专家讲座。
(责任编辑：时尚)
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