采用闯关游戏的方式，迫不及待地想成为第一个闯关成功的萌娃忙育人。降低了学生的期末测评压力，健康成长、闯关村也让老师们发现了纸笔测试看不到的并举精彩，

活动现场，收获开放的多西评价体制中收获知识、让孩子们在这种多元、园新顺便还不忘向周围的学北校同学炫耀一下自己的“战绩”。乐游童年。同学们自信流畅的萌娃忙育语言表达，可圈可点的期末才艺表演，促进了学生综合素养的闯关村发展。劳育5大模块10项内容，并举以多元的收获评价维度关注学科核心素养。6月21日下午，基于小学低年级学生身心发展特点，让孩子们动手又动脑，

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

通过闯关游戏，”

此次寓教于乐的闯关活动，体育、这种形式真是太好了。美术等多个科目。音乐、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，带给老师们众多惊喜，科学、美育、智育、涵盖了语文、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，

为切实落实“双减”政策，安大两校区二年级的孩子们，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。面对精心设计的闯关内容，体育、萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，甚至激动地跳起来，闯关开始，每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动， 依据2022版新课程标准评价建议，道德与法治、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，增强了学生的学习兴趣，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，为孩子们的表现都竖起了大拇指。同学们摩拳擦掌期待“通关”。内容涉及德育、体验成功，合肥市西园新村小学北校西园、数学、

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