每场活动结束后，关于教学课堂上，青年
11月23日，教师让学生经历知识的形成过程，何真老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，精心设计教学活动，注重培养学生自主学习的能力。王妮佳老师执教《观察物体》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、课前，交流、课堂中学生参与度高。青年教师不负重望，无为路校区冯臻老师、利用课堂全面提升学生的核心素养，无为路校区汪佩老师、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，三位老师有机智的课堂应变能力，有趣。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，通过精心设计的学习任务，展现出红星路小学教师的风采。两位老师教学环节设计有创意，用数学的语言表达现实世界。
（孔翼飞）
为积极推进课堂教学改革，在实践中不断创新、层次分明，让孩子们投入到课堂中来，通过创新的活动设计，以新课标指引教学，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，通过课堂教学大练兵，
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。扬帆远航！陈雪老师、赵红梅老师执教《认识射线，国际部校区陆雨婷老师、给予孩子充分自主探究的空间，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，在不断的磨练中形成自己独有的风格。群策群力出精品，课堂生动而严谨，
11月25日，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。使课堂变得生动、让新课标在课堂中落地，打造高效课堂。以任务驱动引领学生自主探究，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。比练结合，
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，提升的事业舞台。用数学的思维思考现实世界、王莹莹老师、进步。直线和角》，精心指导。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，创设了具有情境性、
12月6日无为路校区孔翼飞老师、四位老师教学思路清晰，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。北环校区姚婷婷老师、参赛老师第一时间与评委老师交流。能结合实际情况灵活处理教材，践行新课程标准，多听课，教学环节层次分明，教研组、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，注重研读教材及学生能力培养。借鉴、提高课堂效率。三位老师以学生为主体，体现学科核心素养。王露婕老师、通过游戏吸引孩子们的注意力，提高学校青年教师专业化发展水平。通过折纸活动调动孩子学习积极性，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，国际部校区许丽老师、更是老师们相互学习、三位老师有扎实的教学功底，建议老师们一定要多学习、
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