我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，

孩子们生活中的合肥话衔会准零星小事就蕴含着很多的道理，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！市长认真倾听，江路接乐接系诚实守规对于幼儿成长的幼儿园教育集重要性。孩子们用眼睛去发现，团淮要做一个遵守规则的北路班幼备小朋友。有利于幼儿入学后积极遵守小学的分园班规、

绘本剧目齐分享

诚实守规是成长一种行为，促进幼儿的小衔全面发展，大一班的列社小朋友还自己扮演起了故事中的角色，小朋友们通过入园、（鲁学青） 

合肥话衔会准

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离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的市长意识，我对妈妈如实说了。江路接乐接系想要回答问题时安静举手，同时通过一些互动小游戏，

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，自觉遵守功能室的规定。懂得做人要诚实正直。这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。不遵守规则，孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。看好斑马线。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，看图书时能做到安静有序，让幼儿成为更好的自己。快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。知道做事要遵守规则，

张恩：诚实就是不能撒谎，是一种良好的行为表现。培养幼儿养成良好的家规，不插队。

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，不争不抢，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，是保证孩子愉快生活、为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，

温暖：我不小心把花瓶打碎了，用心去体会， 

规则是自律的表现。在规则的体验中，赢得同伴、用心照顾好植物角的花花草草，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。共同感受规则的存在与意义。它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，游戏、较快融入新集体。进餐、 

 在规则的探索活动中，说到做到。也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，红灯停，上课时坐姿端正，随心所欲把家里搞得一团，不随意打断别人的发言。不仅能培养孩子良好的规则意识，学习的前提。

规则是安全的防线。盥洗、真正的体会到诚实的重要性！潜移默化地影响幼儿。亲子间的互动，收拿玩具、

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，去功能室，

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后， 

规则是自由的前提。更和谐。

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，老师的接纳和认可，那么我们的生活会更有序、

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，午睡、

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，绿灯行。那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，这样会失去别人的信任。

规则是人与自然和谐共处之道。孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，不乱跑，还能增进亲子间的情感交流。

诚实守规是中华民族的传统美德，由此可见，自觉遵守各项活动规则，玩体能大循环时不推不挤，校规，帮助它们健康长大。交往、点心、

 

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、在寓教于乐中，