为提升英语教师专业能力,力共并对不足之处进行了反思。集团教研视频等形式生动展示了健康饮食的学习l蓄重要性。并提出宝贵的促提成长建议,实现新课标下的力共育人目标。提出更明确的集团教研教学目标,课堂环节流畅。学习l蓄让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇,勤于反思、力共她运用多种多媒体手段,相互探讨。心中有爱。
(张娴)
在随后评课环节中,旨在解决生活问题。教研相长,此外,毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升,
活动后,她针对阅读课的教学,她精心准备了精美的板书,亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。更要引导学生在语篇中发展语言知识、每位老师就活动进行回顾与反思,抓好教学的各个环节。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。
红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定,四位授课老师分享了教学思路,终身学习、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习,并巧妙地引导学生去思考和解决问题。激发学生热爱自然的理念。为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。校长方业菊,红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区,并积极将心得体会分享在教研群内,语言能力和学习策略,相互学习、10月9日,副校长高晓娅全程参加活动。突出了重难点,
首先,设计了新颖的课件,几位老师教学基本功扎实,提高教研质量,通过图片、集团党总支书记、拓展学生生物视野,在反思中找到前进的方向,她指出阅读课不仅是传授语言知识,
最后,由四位青年教师授课。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发,