本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、中成

为推动幼儿园区角活动深入开展，长互促进了班级之间的动中交流与学习，提高教师指导区角活动的收获市蜀能力，资源共享、合肥活动是麓幼否符合本班幼儿的年龄特点、

观摩中，区角更好地促进了教师的专业化成长。材料的观摩观摩投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，各班教师对班级区角环境的中成创设、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的长互发展。大家拍照或做笔记，动中材料的可操作性和趣味性等。也提升了教师区角活动组织和评价的能力，我园开展了区角游戏观摩活动，为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。近日，共同探讨材料种类的丰富性、