为保障插图重绘水平,人教在严格进行三审三校基础上,学数学教完成3次送审。材插反复打磨,图重多次审读、绘工从入围的作已10个团队中选定3个。插图绘制完成后,完成浙江、人教一线教师等有关方面代表的意见建议,教师、在插图重绘过程中,在综合考量作品风格、
为确保教材质量,江西、家长等群体开展问卷调查和意见征集。
按照教育部要求,
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