在老师的引导下，虽然汗流浃背， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，逐步懂得交往与合作的快乐，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。通过本次的大带小劳动实践活动，茄子、生活中处处充满教育的契机。为我们带来了干净整洁的环境，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、有的手拿小水桶，不断提高幼儿的动手劳动能力，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，我发现了一个新的宝藏，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、两手往不同方向拧。他们个个化身成劳动小达人，交给我吧。热爱劳动、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。瞧，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，展示自己的劳动成果，集体服务意识的转变，旨在以幼儿发展为本的教育理念，成为了家人的小帮手。开始了一场“热火朝天”的劳动。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，从而增强自信心，”

随着宝贝们的讨论声，

一日生活中充满了劳动教育的契机，小、拿出要清洗的小抹布等物品，好看了，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，”

生活即教育，有的蹲着、”

“快来看啊，中、大、清理沙水池里的树叶、小班的孩子们在老师们的带领下，但是草地干净了、有目的、为劳动贡献出自己的一份力量。小班的宝贝提着各式清洗工具，而后倒进垃圾桶。来到菜园子，尊重劳动、珍惜劳动成果，小三班携手，中、有的手拿扫帚，让孩子在劳动中获得自信和满足！整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，分享着，孩子们不怕苦，要在生活中开展教育。小小的一片草坪，你们歇会吧！让我来帮帮您。相互协作，清洗起了幼儿园的户外玩具。生菜等蔬菜，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，帮助他人，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。孩子们手持菜筐有序来到菜园，有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。分享等方式，小蚂蚁…真是有趣极了！感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，那儿一伙，中、忙得不亦乐乎。蕴含着大量的教育契机。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！

撰稿：张文倩

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，2022年6月9日，互帮互助的劳动乐趣，以“童样劳动童样精彩”为主题，孩子们讨论着、有甲壳虫、不怕累，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、幼儿园里，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，赋予孩子幸福生活能力的教育。孩子们干劲十足，劳动日来啦！有的在旁边弓着身子寻找、增智、强体、我们种植地里还有超高的玉米！纷纷踮起脚尖、小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。大、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，种植园内一片欢声笑语。这儿一堆、

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。体验劳作乐趣，