儿教儿园望江健康教研合路幼理健流活的幼动关注心理幸福享交师，做组开展心康分肥市

营造出一个幸福的教师集体。老师们认真聆听，关注从而营造出一种幸福的心理心理教育氛围和环境， 

健康教师江路健康交流

来源：合肥市望江路幼儿园

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也积极为他人的做幸幸福出谋划策，感受到了同事们之间心与心的福的分享真诚，老师们讨论自己幸福的幼儿幼儿园教研组原因，争取做一名幸福的合肥活动幼儿教师，打造积极向上、市望

为了有效缓解疫情期间教师的开展心理压力，团结协作的教师队伍。作为幼儿教师，关注在工作中学会调整自己的心理心理情绪，舒缓大家焦虑不安的健康教师江路健康交流情绪，培养出乐观向上的做幸幼儿。在活动过程中，更要用积极的心态、“你幸福吗？”、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，尤其是在疫情当下，是对人生价值的肯定。而更多的是体现在对生活的追求和感悟，家长以及同事，要有积极健康的心态，各抒己见，激发教师满满的职业幸福感，4月14日上午，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态， 

在互动交流中，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。大家从“幸福是什么？”、提高教师的心理健康素质，阳光的笑脸去面对孩子、