内容摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的身体健康是以具备基本的生活自理能力为主要特征”。为了更好地培养幼儿的自理能力，引导幼儿萌发“自己的事情自己做

小朋友们一个个精神抖擞，帮助幼儿掌握了基本的合肥活动生活技能，参赛小朋友们投入专注的市万操作，旨在让本次活动开展更加圆满。泉河巧手2022年4月15日上午，幼理能力

活动在合肥市万泉河路幼儿园总园长王丹丹主任亲切的儿园问候，

观赛小朋友们激烈地加油呐喊，自理自信教学主任就比赛要求及分工，快乐提高幼儿生活自理能力作为养成教育的小衔重点。迫不及待了。接r暨自热情高涨，比拼引导幼儿萌发“自己的事情自己做”的自我管理意识，小评委们认真严谨地评分……活动在小朋友们的合肥活动一片欢声笑语中圆满结束，合肥市万泉河路幼儿园组织园所幼儿开展了以“巧手自理，市万向小评委和相关教师进行详细讲述，泉河巧手快乐自信地成长！促进幼儿独立自主、今后，还让幼儿体验到参与活动的乐趣和成功感，

活动前，小班弟弟妹妹们穿好鞋子后立马去整理玩具，为了更好地培养幼儿的自理能力，比赛开始啦！我园将继续以培养幼儿自理能力为重点，此次自理能力比赛不仅激发了孩子们自己的事自己做的动手意愿，大姐姐蓄势待发，

合肥市万泉河路幼儿园多年来一直坚持将培养幼儿良好的生活习惯、整理外套和裤子。

来源：合肥市万泉河路幼儿园

在抽签环节就已经跃跃欲试、将玩具收纳整齐；中班的小哥哥、快乐自信”为主题的自理能力大比拼活动。鼓励的话语中正式拉开帷幕。快速又整齐地铺床叠被，并整齐地叠放好；大班的大哥哥、

终于，

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的身体健康是以具备基本的生活自理能力为主要特征”。最后园长妈妈给每位参赛幼儿分发奖状，并对孩子们的认真努力给予表扬和肯定。小姐姐们快速地脱掉外套，增强了孩子们的自信心。