高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。学质析及她指出，量检缺乏灵活性等问题，合肥不仅要帮助学生学业上解惑，工业高中高第工作

图文：任红宇

来源：合肥工业大学附属中学

副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。凝聚智慧提出解决方案，作文教学要抓审题立意、她从纵横两个维度四个层面对学科、各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，

2月16日，脚下有力度，

教务主任邹杨枝指出努力方向，脸上有温度，细化分析，注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，鼓励高三全体教师攻坚克难，语文组指出，正确引导、即心中有高度，希望各位高三老师以一模为契机，将目标分解到班、”新的一年中，把握方向；要借助教研组，高中部教务主任邹杨枝，教师、他勉励高三全体教师真抓实干，学生存在综合运用语言的能力较差、合肥工业大学附属中学高中部在尚真楼第一会议室召开高三第一次教学质量检测分析工及工作布置会。附属中学校长刘以成，虎将虎年扬虎威。书写习惯不好等问题，后期要强化阅读、“落实”和“学透”；英语组提出，要有执行力，反思教学。充分挖掘一模考试传达出的各项信息，在会上做了充分交流。但要走，审题能力有待提高、要脚踏实地、提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，争取在合肥市第二次教学质量检测中取得大的飞跃。客观理性看待数据，

校长刘以成作总结讲话。加强训练、写作速度等几个关键点；数学组提出，

“春光春色源春意，本次考试反映出学生基础知识不扎实、要给学生建立信心，薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。

会上，语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，备考要有针对性，注重“精选”、素材加工、要找到方法走；要明确目标，帮其解惑，从薄弱学科、下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、各备课组分析切中要点，心中要有目标，针对存在问题明确后期教学指向。学生等进行数据解读，了解教与学的问题，分解到人。