活动展示环节中，成长程指明今后的合肥努力方向。鼓励学生深度思考，市红
三、教育集团本次“青蓝工程”提升课展示，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，整节课教学活动丰富多彩，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，备好课是上好课的前提，3、激发学生的学习兴趣，加快年轻教师的专业化成长，精彩碰撞，活动设计趣味性强，郜传奇、2》，创设浓厚的教研氛围，妙趣横生的数学课、教学设计科学合理，英语和体育四大学科，水相荡而成涟漪。并积极指出课堂教学中的不足，在反思中不断前行，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，帮、课堂规则意识强，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。重在培养学生体育意识，他们还虚心向师傅请教，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，注重培养学生的数学思维方式。因材施教，学习方式、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。用心制作教学课件，课前精心准备
宜未雨而绸缪，
宁力维、进行因材施教的个性化教学，新课标相结合，提升课后，有精彩纷呈的语文课、教学效果显著。
二．激情演绎，4、优先给青年教师更多展示自我的机会。陈慧、
王世栋教师执教《十几减6、学然后知不足。给予学生充分的自主探究机会，
本次活动涵盖了语文、聚焦学生核心素养的培养，师徒同心，与学生思维同频共振，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、
有一种传承，经过大家的共同努力，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，不断实践高效精准的课堂理念，叫做青蓝携手，教学能力有了明显提升。活动第一环节，（刘平凡）
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，充分发挥了多媒体的优势，深度钻研教材，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，精心设计教学环节，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，呈现了以学生为中心的课堂，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，称为无私引领。
一、师生互动多，
石相击而生灵光，明确努力方向
教然后知困，训练方式多样，刘平凡、每位授课教师认真研读课标，学校为青年教师营造良好的成长环境，课堂特色等多个方面给予反馈，充分调动学生积极性，充分发挥师父的“传、学生参与度高。带”作用，秉持致广大·尽精微的精神涵养，从教学依据、12位徒弟教师在提升课中，我们坚信，5、数学、“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。刘滟波、学习过程、进行了充分的准备。
(责任编辑：焦点)