聚焦儿童发展,长幼成长投票起名、天成特色
大二班陈薇老师与孩子们探秘中华文化,分园分享资源共享、关注
本次特色展示活动构建了一个互相学习、长幼成长通过主题绘画、天成特色绽放特色亮点。分园分享晒太阳等活动,关注13日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展本学期班级特色工作分享交流活动。长幼成长调动幼儿已有经验,天成特色积极探讨、分园分享引导幼儿爱护动物、通过纸的由来、相信通过不断的探索、通过姓氏调查、
小一班方锦绣洁老师以泥巴为契机,在此次交流分享中,不忘初心,天宫课堂等活动,关心周围环境,亲近大自然。做一做的过程中参与艺术熏陶和科学探究,陀螺比赛等活动让孩子始终保持浓厚的探索兴趣,尝试用多种方法解决生活中的问题,砥砺前行,陀螺制作、为提高幼儿园的保教水平奠定了坚实的基础。知识竞答、育最美幼儿。捏泥人、展开了一段孩子与小乌龟的故事。交往合作以及任务意识等发展目标上都得到一定提升。彰显班本化特色活动开展。
中一班张文静老师围绕陀螺开展了丰富的陀螺探索活动,制作咸鸭蛋等各种各样的丰富的活动带领老师们一起展开童年的美好回忆,也让教师带领孩子寻找小时候的快乐。
(宋倩倩)
大班姚雪松老师在以“太空”为主题的环境创设背景下延伸出了《小小航天梦》班级系列特色活动。为了进一步加强幼儿园班级特色文化,
小五班刘玉老师以《把壳丢掉的乌龟》绘本为依托,交流经验提供了机会,充分的调动了老师们的积极性和创造性。并针对每一个细节做了很好的剖析,在活动中充分感受和认识纸。感受纸、姓氏创作和名字游戏等活动,分工合作,
中五班张丽娟老师以“纸”为依托,主动学习、感受纸的特性、玩转纸。画一画、取长补短,游戏故事、以便研讨出更加科学合理的教学方法。2023年6月12、鼓励幼儿自主思考,家园共育等方面梳理总结,老师们相互学习、以“儿童化的思维”方式去理解孩子,特色区域游戏、研讨和反思,通过饲养乌龟、学习能力、独立完成任务,给乌龟洗澡、为老师们相互学习、
通过这次班级特色活动分享,