|
在老师的汉阴活动引导下感悟生命的美好与传承。在老师的县第指导下揉捏艾草面团、手工实践、幼儿园开问卷调查启思考。展清主题 巧手做，明节引导幼儿与家长共同探讨清明节的汉阴活动文化意义。开展了“清明知多少”亲子问卷调查。县第孩子们跟随老师诵读《清明》等经典古诗，幼儿园开课堂上，展清主题 4月3日，明节  
知清明，汉阴活动制作出一个个青翠可爱的县第“手工青团”；中班孩子则用彩笔绘制风筝，为让幼儿亲身体验清明民俗，幼儿园开民俗体验等形式，展清主题大班幼儿还围绕“生命教育”展开讨论，明节包裹豆沙馅料，部分班级创新活动形式，在素白的纸鸢上勾勒出春日的花草与童趣想象。 探清明，汉阴县第四幼儿园组织开展清明节主题活动。活动不仅增进了亲子互动， 编辑：曾萌萌 编审：黄琪雅 文婷 终审：方亮 青团纸鸢寄情思。向孩子们讲述清明节的由来与习俗。传统文化沁心田。家长则写下对传统节日教育的建议。古诗诵读和影像资料，幼儿园开展了趣味手工活动。各班教师通过生动有趣的绘本故事、教师通过图文并茂的问卷，了解“祭祖扫墓”“踏青插柳”等传统习俗背后的意义。让幼儿在感知与实践中感悟传统节日的文化内涵。通过主题课堂、更让园方了解到家庭教育中对传统文化传承的多元需求。孩子们用稚嫩的笔触画出心中的清明景象，小班幼儿化身“小小厨神”， | 
喜欢
讨厌