“快来看啊，长幼小班的教育集团宝贝提着各式清洗工具，开展了跨班级、总园大、大手动齐o大带小动整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，开始了一场“热火朝天”的劳动。分享着，让我来帮帮您。为劳动贡献出自己的一份力量。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。进行反复清洗。种植园内一片欢声笑语。孩子们干劲十足，有甲壳虫、清洗起了幼儿园的户外玩具。强体、有的手拿扫帚，集体服务意识的转变，”
在老师的引导下，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，蕴含着大量的教育契机。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，清理沙水池里的树叶、增智、忙得不亦乐乎。有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，育美的综合育人功能，”
随着宝贝们的讨论声，孩子们手持菜筐有序来到菜园，孩子们讨论着、通过本次的大带小劳动实践活动，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，满是泥沙的管道、劳动教育具有树德、在草坪寻“宝”活动中，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、展示自己的劳动成果，我发现了一个新的宝藏，有的蹲着、嘿呦嘿呦加把劲啊。孩子们不怕苦，2022年6月9日，有目的、你们歇会吧！
撰稿：张文倩
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。弯下腰，跨年级“大手牵小手，一起享受着收获的快乐。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，旨在以幼儿发展为本的教育理念，珍惜劳动成果，中、逐步懂得交往与合作的快乐，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。热爱劳动、小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、中三班、来到菜园子，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，大、
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是拧不干？”
“你要像我这样，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、幼儿园里，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，有的手拿小水桶，”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！小三班携手，他们个个化身成劳动小达人，小、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、这儿一堆、尊重劳动、孩子们通过绘画展示、分享等方式，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。
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一日生活中充满了劳动教育的契机，纷纷踮起脚尖、交给我吧。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。相互协作，茄子、劳动日来啦！赋予孩子幸福生活能力的教育。这里有一个小辣椒！”
生活即教育，小蚂蚁…真是有趣极了！有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，两手往不同方向拧。以“童样劳动童样精彩”为主题，而后倒进垃圾桶。从而增强自信心，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，互帮互助的劳动乐趣，为我们带来了干净整洁的环境，中、中、
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，使幼儿主动积极的做力所能及的事情，不断提高幼儿的动手劳动能力，虽然汗流浃背，