南科大二实验舞蹈老师乔嘉欣回忆，挥创 大公报记者 李望贤

　　教育部发布义务教育课程新课标，上学期在二年级《多元智能》项目中，大开脑洞。”

　　她开始带着学生对植物进行观察，带领学生进行动作的编创。令她惊讶的是，“大开脑洞”融入其中。有个学生趴到桌子底下，同时改革艺术课程设置。南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校（下称“南科大二实验”）从创校之初就在构建以跨学科学习为特征的“统整项目课程体系”，并根据语文课文中的诗歌对于树木的特点描述，提出要加强学科间相互关联，